{"id":27150,"date":"2020-07-20T11:44:25","date_gmt":"2020-07-20T11:44:25","guid":{"rendered":"http:\/\/scandinavia.life\/borjar-studielivet\/"},"modified":"2024-08-03T10:01:43","modified_gmt":"2024-08-03T10:01:43","slug":"borjar-studielivet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/borjar-studielivet\/","title":{"rendered":"Att b\u00f6rja studera livet"},"content":{"rendered":"\n

Som internationell student i Danmark \u00e5ngrade jag att jag hade ignorerat universitetets gest att hj\u00e4lpa mig den f\u00f6rsta dagen p\u00e5 campus. Universitetet hade faktiskt varit tydligt i det introduktionsmeddelande som skickades till mig n\u00e4r jag fortfarande var i Kenya. De betonade att jag skulle kommunicera med dem i f\u00f6rv\u00e4g s\u00e5 att de kunde organisera mottagandet<\/a> av sin representant. Representanten skulle ocks\u00e5 informera mig om viktiga faciliteter p\u00e5 campusomr\u00e5det. Jag var \u00f6vertygad om att min syster redan var bosatt i Danmark och valde att g\u00f6ra det p\u00e5 mitt s\u00e4tt, vilket slutade i lidande.<\/p>\n\n

\"\"
Studieresan b\u00f6rjar<\/figcaption><\/figure>\n\n

Planer f\u00f6r f\u00f6rsta dagen p\u00e5 campus<\/h2>\n\n

Det \u00e4r viktigt att g\u00f6ra upp planer f\u00f6r den f\u00f6rsta dagen p\u00e5 universitetet<\/a> s\u00e5 att upplevelsen inte blir dramatisk och en besvikelse. Det var vinter n\u00e4r jag gjorde min f\u00f6rsta vistelse p\u00e5 Syddansk Universitet.<\/a> Vintern var extremt kylig i Danmark, och att g\u00e5 omkring och vistas utomhus innebar att uts\u00e4tta sig f\u00f6r det kyliga v\u00e4dret.<\/p>\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n
N\u00e5gon som visar dig runt den f\u00f6rsta dagen<\/figcaption><\/figure>\n\n

Misstag under den f\u00f6rsta dagen p\u00e5 campus<\/h2>\n\n

Om det \u00e4r n\u00e5got jag borde ha gjort r\u00e4tt var det att organisera med universitetet f\u00f6r att ta emot mig. \u00c5terigen skulle jag ha haft internet p\u00e5 min telefon bara om jag beh\u00f6vde kolla upp n\u00e5got som riktning. Jag skulle ocks\u00e5 ha burit tyngre kl\u00e4der som passar f\u00f6r vintern.<\/p>\n\n

Studier som internationell student kommer med en hel<\/a> del ekonomiska krav, \u00e4ven om man har f\u00e5tt ett fullst\u00e4ndigt stipendium<\/a>. Redan fr\u00e5n dag ett stod det klart att jag verkligen skulle beh\u00f6va en bra summa f\u00f6r att klara mina penningbehov. <\/p>\n\n

Tidig ankomst till studierna<\/h2>\n\n

Det \u00e4r alltid bra att komma till studierna i r\u00e4tt tid, eller till och med tidigare om uppeh\u00e5llstillst\u00e5ndet till\u00e5ter, p\u00e5 alla s\u00e4tt som st\u00e5r till buds. Att anl\u00e4nda i god tid g\u00f6r att man kan uppleva den nya milj\u00f6n innan studierna kan p\u00e5b\u00f6rjas. N\u00e5gra viktiga evenemang som jag missade var orienteringen, ett bes\u00f6k p\u00e5 huvudcampus i Odense och en invigningsfest f\u00f6r studenter. <\/p>\n\n

Att jag inte kom till landet innan studierna b\u00f6rjade inneb\u00e4r att jag hade v\u00e4ldigt d\u00e5lig kontakt med mina studiekamrater och systemet. Jag var tvungen att ta en mycket brant inl\u00e4rningskurva och f\u00f6rs\u00f6ka s\u00e5 mycket jag kunde att umg\u00e5s med andra studenter samtidigt som vikten av fo-studier ocks\u00e5 blev mycket. Detta f\u00f6rsv\u00e5rade i h\u00f6g grad min socialisering \u00e5tminstone under det f\u00f6rsta kvartalet av mina studier.<\/p>\n\n

Karakt\u00e4ren p\u00e5 mitt masterprogram<\/h2>\n\n

Mitt program \u00e4r tv\u00e4rvetenskapligt i den meningen att det integrerar b\u00e5de samh\u00e4llsvetenskap och naturvetenskap. Jag kommer fr\u00e5n en naturvetenskaplig bakgrund och var tvungen att anpassa mig och l\u00e4ra mig nya samh\u00e4llsvetenskapliga begrepp. En utmaning var att vissa av dessa begrepp hade f\u00f6rklarats p\u00e5 tidigare lektioner innan jag kom till universitetet. <\/p>\n\n

\u00c4rligt talat tyngde det mig att jag inte omedelbart kunde till\u00e4mpa n\u00e5gra av begreppen som mina studiekamrater. Jag var tvungen att kolla igenom anteckningarna och \u00f6vningarna tillr\u00e4ckligt snabbt f\u00f6r att komma ikapp. Jag ville inte k\u00e4nna mig uppjagad och dum! Jag b\u00f6rjade f\u00f6rdjupa mig i att l\u00e4sa mycket och intensivt. Detta tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt gav resultat. P\u00e5 tv\u00e5 veckor var jag i hamn med kursen.<\/p>\n\n

Inl\u00e4rningsmetoder och genomf\u00f6rande <\/h2>\n\n
\"\"
Grupparbete<\/figcaption><\/figure>\n\n

Att ta mitt masterprogram i Danmark visade sig l\u00e5ngsamt vara en av de b\u00e4sta upplevelserna n\u00e5gonsin i mitt akademiska liv. Utbildningen \u00e4r inte indoktrinerande, vilket inneb\u00e4r att l\u00e4rarna inte betraktar sp\u00e4nnande information i l\u00e4rob\u00f6cker som den ultimata sanningen. Vardagliga f\u00f6rel\u00e4sningar handlade om inkvisition, att unders\u00f6ka kunskap, kritisera begrepp och teorier. Av de m\u00e5nga informationsbitarna skulle vi i slut\u00e4ndan bli mer informerade och utmanade. <\/p>\n\n

Grupparbete<\/h2>\n\n

Grupparbete och teamwork \u00e4r en typisk inl\u00e4rningsmetod f\u00f6r masterstudenter i Danmark. I de flesta av mina kurser betonar f\u00f6rel\u00e4sarna socialt och transaktionellt l\u00e4rande. Tanken \u00e4r att hj\u00e4lpa eleverna att \u00f6vervinna sina begr\u00e4nsningar, r\u00e4dslor och sociala hinder f\u00f6r att f\u00e5 ut det b\u00e4sta av inl\u00e4rningen. <\/p>\n\n

I och utanf\u00f6r f\u00f6rel\u00e4sningssalarna \u00e4gnade vi oss \u00e5t \u00f6msesidigt l\u00e4rande d\u00e4r f\u00f6rel\u00e4saren inte betraktar sig sj\u00e4lv som den enda k\u00e4llan till kunskap. Faktum \u00e4r att de flesta av dem betonar att de ocks\u00e5 \u00e4r med i programmet f\u00f6r att l\u00e4ra sig av oss. Redan detta skapar f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r kritiskt och kreativt t\u00e4nkande p\u00e5 h\u00f6g niv\u00e5.<\/p>\n\n

F\u00f6rel\u00e4sningar<\/h2>\n\n
\"\"
Typiskt f\u00f6rel\u00e4sningspass<\/figcaption><\/figure>\n\n

Den tv\u00e4rvetenskapliga karakt\u00e4ren p\u00e5 mitt program innebar att vi arbetar med olika teorier, hypoteser, metoder och modeller; de flesta av dessa var nya f\u00f6r mig. Det faktum att f\u00f6rel\u00e4sarna f\u00f6rklarade id\u00e9erna p\u00e5 ett s\u00e5dant s\u00e4tt att alla f\u00f6rst\u00e5r var en bra sak. Hj\u00e4lpmedel som programvara, l\u00e4rob\u00f6cker och studien\u00e4tverk g\u00f6r det verkligen till en fantastisk upplevelse att studera i Danmark. Med bara tv\u00e5 till tre lektioner i veckan kunde jag ta mig tid att g\u00f6ra privata studier eller bes\u00f6ka biblioteket f\u00f6r att bara \u00e4gna mig \u00e5t nyfiken l\u00e4sning.<\/p>\n\n

Universitetsexamina i Danmark<\/h2>\n\n

F\u00f6r mig som kommer fr\u00e5n ett utbildningssystem d\u00e4r fokus alltid l\u00e5g p\u00e5 att klara tentor och skriva prov i examensh\u00e4ften, var det inte samma sak i Danmark. I Danmark \u00e4r betygen i fokus, ja, men bed\u00f6mningss\u00e4ttet \u00e4r p\u00e5 ett s\u00e5dant s\u00e4tt att det utmanar eleverna att t\u00e4nka bortom konventionell kunskap. Det k\u00e4ndes s\u00e4kert som om min IQ var p\u00e5 topp (men det \u00e4r en \u00f6verdrift).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Som internationell student i Danmark \u00e5ngrade jag att jag hade ignorerat universitetets gest att hj\u00e4lpa mig den f\u00f6rsta dagen p\u00e5 campus. Universitetet hade faktiskt varit tydligt i det introduktionsmeddelande som skickades till mig n\u00e4r jag fortfarande var i Kenya. De betonade att jag skulle kommunicera med dem i f\u00f6rv\u00e4g s\u00e5 att de kunde organisera mottagandet<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15589,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4442,1588,2222,3657],"tags":[4449,4443,4645],"class_list":["post-27150","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erfarenheter-fran-verkliga-livet","category-inspiration-sv","category-uppehallstillstand","category-utbildning","tag-internationell-student","tag-mastare-danmark","tag-studera-danmark"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27150"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27150\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":148813,"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27150\/revisions\/148813"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15589"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27150"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/scandinavia.life\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}