A családalapítás és a tengerentúli tanulmányok közötti zsonglőrködés az egyik legnehezebb döntés, és a gyengébb idegzetűek gyakran elbuknak rajta. Fiatal vagy középkorú emberként gyakran szembesül azzal a dilemmával, hogy a családalapításra vagy a felsőfokú végzettségek megszerzésére koncentráljon-e. Frusztrációból az emberek hajlamosak a kettő közül valamelyiket választani, de nem mindkettőt.
Az Ázsiában, Afrikában, Amerikában, Kanadában, Ausztráliában vagy Kelet-Európában élő, ambiciózus, de házas embernek először a család jut eszébe, amikor ajánlatot kap egy skandináviai tanulmányútra. Olyan kérdések, mint például: hátrahagyom-e a családomat? Megállja a helyét a távházasságom? Hogyan viszonyul majd hozzám a kisgyermekem? Megbánom-e majd, hogy hátrahagyom a családomat, hogy elmehessek tanulni?
Azoknak, akik még mindig egyedülállóak, minden olyan egyszerű, hiszen minden arról szól, hogy kergesd az álmaidat, és nem sok döntés tart vissza. Van azonban egy dolog, ami miatt Skandinávia kiemelkedik a tanulni érkező, de már hazájukban házas felsőoktatási hallgatók közül.
Felsőoktatási hallgatóként Skandináviába jönni nagyon kifizetődő lehet, de egyben nagy kihívást is jelent. Az, hogy valaki már házas a saját országában, azt jelenti, hogy el kell dönteni, hogy magával hozza-e a családját.
A skandináv szabályok lehetővé teszik, hogy az emberek diákként magukkal hozzák a családjukat, de a folyamatnak nagy prémiumot kell fizetni. Bizonyítani kell, hogy az ember képes gondoskodni minden más kísérő családtagról, mivel a szociális rendszer nem lesz képes gondoskodni róluk.
Ha valaki úgy dönt, hogy nem jön a családjával, a családtól való elszakadás társadalmi terhe nyomasztó lehet. Dániában a társadalmi kultúra olyan, hogy az emberek zárkózottak és magukba zárkóznak. A legtöbb ember csak úgy próbál megbirkózni vele, hogy barátnőt vagy barátot szerez, hogy életben tartsa. Ez problémás lehet, mivel egy házas ember otthon már elkötelezett, és nem olyan könnyű új kapcsolatot kezdeni.
A tengerentúli ösztöndíjakra pályázó emberek többsége nem meri kifejezetten kijelenteni, hogy házas, még akkor sem, ha biztosan az. Az ilyen elkerülés téves információkon alapul, mivel az ösztöndíjak kiadói vonakodhatnak attól, hogy egy családos személyt támogassanak, az ezzel kapcsolatos logisztikai és szociális kérdések miatt. De távolról sem, a házas státusz bejelentése csak előnyhöz juttathatja Önt.
Az európai rendszer nemrégiben felismerte, hogy az emberek az oktatást arra használják, hogy könnyedén vízumot és tartózkodási engedélyt kapjanak, majd megházasodjanak, ami puszta népességcsere eredményez. A rendszer – bár burkoltan – nagyra értékeli a házas személyeket a hazájukhoz való kötődésük miatt. Másrészt, ha kijelenti, hogy házas, akkor esélyt kap arra, hogy kérelmezze a házastárs és a családtagok kísérőjének kérelmét.
A kísérő házastárs Önnel együtt költözhet Skandináviába a tartózkodás teljes időtartamára, és tanulmányi kérelmet is benyújthat, valamint teljes munkaidőben dolgozhat, amíg Ön tanul. Bár a kísérő házastárs és a gyerekek beszerzése néhány dollárba kerül, az előnyök messze felülmúlják a költségeket.
Bárki, aki felvételt nyert egy skandináviai felsőoktatási intézménybe, családjával együtt jöhet. Ezzel kapcsolatban az egyetlen kikötés az, hogy a kísérő családtagok eltartására való képességet igazolni kell.
Ebben az esetben a családnak bizonyítottan szoros kapcsolatban kell állnia, akár feleségként, akár gyermekként, akár élettársként. A dán integrációs toborzási és beilleszkedési ügynökség (SIRI) részletes követelményeket támaszt azzal kapcsolatban, hogy milyen dokumentumokat kell benyújtani a kísérő családtagok feldolgozásához.
A kísérő családtag jöhet a felvett diák mellé, de később is jöhet, amikor a diák már beiratkozott és folytatja tanulmányait. Akárhogy is, a döntés, hogy magával hozza a kísérő családtagokat, nagymértékben megmenti a tanulmányi időszak alatt a családtagoktól való távollétből adódó szociális terheket.
Őszintén szólva, nagy feladat megbirkózni a tanulással, ha a család távol van. Ez nem azt jelenti, hogy ez lehetetlen, de nagy kihívást jelent. A gondolat, amellyel mindenki egyet fog érteni, az, hogy ahhoz, hogy több időt szentelhessünk a tanulmányokra és a kutatásra, a lelki nyugalom a legfontosabb. Ez a lelki nyugalom csak akkor jön el, ha a társadalmi kötődések nagyrészt rendeződnek, ami nem így van, ha valaki két, három vagy négy évre elszakad a családjától, attól függően, hogy melyik skandináviai programot választja.
Abban az esetben, ha nagyon lehetetlen a családdal jönni, akkor van néhány módja annak, hogy zsonglőrködjünk a családdal való kapcsolattartás és a tanulmányok között. Először is, a házastárssal és a gyerekekkel való folyamatos kommunikációra van szükség. Másodszor, ha valaki egy évnél hosszabb ideig tanul, fontos, hogy a tanulmányi időszak alatt legalább évente egyszer időt szakítson arra, hogy hazatérjen – ez költségesnek tűnhet, de nagyon fontos a család összetartása szempontjából.
Mivel a diákok 20 órát dolgozhatnak, fontos, hogy legyen némi jövedelmük, és hazaküldjék, hogy támogassák a házastársat a családi szükségletek kielégítésében. Lehet, hogy a másik házastárs otthon megfelelő anyagi forrásokkal rendelkezik a család fenntartásához, de a küldés aktusa is összeköti a kapcsolatot. Valójában a házastársi kapcsolat inkább érzelmi, mint fizikai, és ezt egy külföldi diáknak meg kell értenie.
Ha külföldi diákként a skandináv országok bármelyikében tartózkodik, és családja a tengerentúlon maradt, az egyik lehetőség, hogy időnként behozza őket, a rövid távú vízummal történő meghívás. Ezt Ön, mint szponzor teheti meg, aki 3-6 hónapra küld egy kérelmet, hogy a család jöjjön.
A bevándorlási hatóságok meghatározzák azokat a konkrét követelményeket, amelyeknek valakinek meg kell felelnie ahhoz, hogy családtagjait rövid távú tartózkodásra meghívhassa.
