Starting Study Life

As an international student coming to Denmark, I regretted having ignored the gesture by the university to help me on the first day at the campus. Indeed, the university had been clear in the introductory communication sent to me when still in Kenya. They emphasized that I communicate with them in advance so that they organize for reception by their representative. The representative was also supposed to orient me about critical facilities around the campus. Confident that my sister was already a resident in Denmark, I opted to do it my way and ended up suffering.

تبدأ رحلة الدراسة

خطط اليوم الأول في الحرم الجامعي

It is critical to make prior plans about the first day at the university lest the experience turns out dramatic and disappointing. It was Winter when I made my maiden sojourn at the University of Southern Denmark. Winter being extremely chilly in Denmark, walking around, and staying on the outside meant exposing myself to the chilly weather.

أخطاء في اليوم الأول في الحرم الجامعي

If there is anything I should have done right was to organize with the university to receive me. Again I would have had internet on my phone just in case I needed to check something out like direction. I would also have worn heavier clothing suitable for Winter.

Studies as an international student comes with a lot of financial requirements even if one has bagged a full scholarship. From day one, it was already clear tome that I would really need to have some good amount to meet my money needs.

الوصول مبكرا للدراسات

At all times, through all means available, it is good to arrive for studies at the right time, or even earlier if the residence permit allows. Arriving in good time allows one to experience the new environment before studies can start. Some important pre-student events which I missed included orientation, a visit to the main campus in Odense, and a student opening party.

Not arriving in the country before studies begin means that I was grossly out of touch with my fellow students and the system. I had to take a very steep learning curve, trying as much as I could to socialize with other students while the weight fo studies were also getting much. This greatly impeded my socialization at least for the first quarter of my studies.

طبيعة برنامج الماجستير الخاص بي

My program is interdisciplinary in the sense that it integrates both social science and natural science. Coming from a natural science background, I had to adjust and learn new social science concepts. Challengingly, some of these concepts had been explained in earlier classes before I reported to the university.

Honestly, it weighed me down that I could not immediately apply some of the concepts like my colleague students. I had to check through the notes and exercises fast enough to catch up. I did not want to feel worked up and stupid! I resorted to immerse myself deeply into reading extensively and intensively. This approach paid off. In two weeks I was in tow with the course.

طرق التعلم والتسليم

مجموعة عمل

Taking my Master’s program in Denmark slowly turned out to be one of the best experiences ever in my academic life. The learning is not indoctrinating which means that instructors do not treat exciting information in textbooks as the ultimate truth. كانت المحاضرات اليومية تدور حول محاكم التفتيش وسبر المعرفة ونقد المفاهيم والنظريات. من بين العديد من أجزاء المعلومات، سينتهي بنا الأمر إلى أن نكون أكثر اطلاعًا وتحديًا.

مجموعة عمل

يعد العمل الجماعي والعمل الجماعي طريقة تعليمية نموذجية لطلاب الماجستير في الدنمارك. في معظم دوراتي، يركز المحاضرون على التعلم الاجتماعي والمعاملات. تتمثل الفكرة في مساعدة الطلاب على التغلب على القيود والمخاوف والحواجز الاجتماعية للحصول على أفضل تعليم.

في قاعات المحاضرات وخارجها، كنا ننخرط في التعلم من نظير إلى نظير، حيث لا يعامل المحاضر نفسه باعتباره المصدر الوحيد للمعرفة. في الواقع، يؤكد معظمهم أنهم أيضًا في البرنامج للتعلم منا. وهذا وحده يحدد وتيرة التفكير النقدي والإبداعي عالي المستوى.

جلسات المحاضرات

جلسة محاضرة نموذجية

إن الطبيعة المتعددة التخصصات لبرنامجي تعني أننا نعمل مع مختلف النظريات والفرضيات والأساليب والنماذج؛ وكان معظم هذه جديدة بالنسبة لي. إن قيام المحاضرين بشرح الأفكار بطريقة يفهمها الجميع كان أمرًا رائعًا. إن الوسائل التعليمية مثل البرامج والكتب المدرسية وشبكات الدراسة تجعل التعلم في الدنمارك تجربة رائعة حقًا. من خلال درسين أو ثلاثة دروس فقط في الأسبوع، كان بإمكاني توفير الوقت لإجراء دراسة خاصة أو زيارة المكتبة لمجرد الانخراط في القراءة الفضولية.

الامتحانات الجامعية في الدنمارك

باعتباري شخصًا قادمًا من نظام تعليمي حيث كان التركيز دائمًا على اجتياز الامتحانات وكتابة الاختبارات في كتيبات الامتحانات، لم تكن الأمور على حالها في الدنمارك. في الدنمارك، يتم التركيز على الدرجات، نعم، ولكن طريقة التقييم تتحدى الطلاب للتفكير فيما وراء المعرفة التقليدية. أراهن أنني شعرت أن معدل الذكاء الخاص بي كان في ارتفاع (على الرغم من المبالغة).