Rozpoczęcie nauki życia

Jako student zagraniczny przyjeżdżający do Danii, żałowałem, że zignorowałem gest uniwersytetu, aby pomóc mi pierwszego dnia na kampusie. Rzeczywiście, uniwersytet wyraził się jasno w komunikacie wstępnym wysłanym do mnie jeszcze w Kenii. Podkreślili, że powinienem komunikować się z nimi z wyprzedzeniem, aby mogli zorganizować przyjęcie przez swojego przedstawiciela. Przedstawiciel miał również poinformować mnie o najważniejszych obiektach na terenie kampusu. Przekonany, że moja siostra jest już rezydentką w Danii, postanowiłem zrobić to po swojemu, co skończyło się cierpieniem.

Plany na pierwszy dzień w kampusie

Bardzo ważne jest, aby wcześniej zaplanować pierwszy dzień na uniwersytecie, aby doświadczenie nie okazało się dramatyczne i rozczarowujące. Była zima, kiedy odbyłem swój dziewiczy pobyt na Uniwersytecie Południowej Danii. Zima w Danii jest wyjątkowo chłodna, więc chodzenie i przebywanie na zewnątrz oznaczało narażanie się na chłód.

Błędy pierwszego dnia na kampusie

Jeśli jest coś, co powinienem był zrobić dobrze, to zorganizować przyjęcie na uniwersytet. Znowu miałbym internet w telefonie na wypadek, gdybym musiał sprawdzić coś takiego jak kierunek. Założyłbym też cięższe ubrania odpowiednie na zimę.

Studia jako student zagraniczny wiążą się z wieloma wymaganiami finansowymi, nawet jeśli ktoś otrzymał pełne stypendium. Już od pierwszego dnia było jasne, że będę potrzebował sporej kwoty, aby zaspokoić swoje potrzeby finansowe.

Wcześniejsze przybycie na badania

Zawsze, za pomocą wszelkich dostępnych środków, dobrze jest przyjechać na studia we właściwym czasie, a nawet wcześniej, jeśli pozwala na to zezwolenie na pobyt. Przybycie w odpowiednim czasie pozwala doświadczyć nowego środowiska przed rozpoczęciem studiów. Niektóre ważne wydarzenia przedstudenckie, które przegapiłem, obejmowały orientację, wizytę w głównym kampusie w Odense i imprezę inauguracyjną dla studentów.

Brak przyjazdu do kraju przed rozpoczęciem studiów oznaczał, że byłem rażąco pozbawiony kontaktu z innymi studentami i systemem. Musiałem wziąć bardzo stromą krzywą uczenia się, starając się jak najwięcej, aby nawiązać kontakty towarzyskie z innymi studentami, podczas gdy ciężar studiów również stawał się coraz większy. To znacznie utrudniało moją socjalizację, przynajmniej przez pierwszy kwartał studiów.

Charakter mojego programu głównego

Mój program jest interdyscyplinarny w tym sensie, że integruje zarówno nauki społeczne, jak i przyrodnicze. Wywodząc się z nauk przyrodniczych, musiałem dostosować się i nauczyć nowych pojęć z zakresu nauk społecznych. Co trudne, niektóre z tych pojęć zostały wyjaśnione na wcześniejszych zajęciach, zanim zgłosiłem się na uniwersytet.

Szczerze mówiąc, martwiło mnie to, że nie mogłem od razu zastosować niektórych koncepcji, tak jak moi koledzy. Musiałem sprawdzać notatki i ćwiczenia wystarczająco szybko, aby nadążyć. Nie chciałem czuć się spięty i głupi! Uciekłem się do głębokiego i intensywnego czytania. Takie podejście opłaciło się. Po dwóch tygodniach byłem już na kursie.

Metody nauczania i realizacja

Studia magisterskie w Danii powoli okazały się jednym z najlepszych doświadczeń w moim życiu akademickim. Nauka nie jest indoktrynująca, co oznacza, że instruktorzy nie traktują ekscytujących informacji w podręcznikach jako ostatecznej prawdy. Codzienne wykłady polegały na dociekaniu, sprawdzaniu wiedzy, krytykowaniu koncepcji i teorii. Z wielu bitów informacji, będziemy lepiej poinformowani i będziemy mieli więcej wyzwań.

Praca grupowa

Praca grupowa i praca zespołowa to typowa metoda nauki dla studentów studiów magisterskich w Danii. W przypadku większości moich kursów wykładowcy kładą nacisk na naukę społeczną i transakcyjną. Pomysł polega na tym, aby pomóc uczniom przezwyciężyć ich ograniczenia, lęki i bariery społeczne, aby uzyskać jak najlepsze wyniki w nauce.

W salach wykładowych i poza nimi zaangażowaliśmy się w naukę peer to peer, gdzie wykładowca nie traktuje siebie jako jedynego źródła wiedzy. W rzeczywistości większość z nich podkreśla, że oni również biorą udział w programie, aby się od nas uczyć. Już samo to nadaje tempo krytycznemu i kreatywnemu myśleniu na wysokim poziomie.

Sesje wykładowe

Multidyscyplinarny charakter mojego programu oznaczał, że pracujemy z różnymi teoriami, hipotezami, metodami i modelami; większość z nich była dla mnie nowa. Fakt, że wykładowcy wyjaśnili idee w taki sposób, aby każdy je zrozumiał, był świetną rzeczą. Pomoce naukowe, takie jak oprogramowanie, podręczniki i sieci do nauki naprawdę sprawiają, że nauka w Danii jest wspaniałym doświadczeniem. Mając tylko dwie lub trzy lekcje tygodniowo, mogłem poświęcić czas na prywatną naukę lub odwiedzić bibliotekę, aby po prostu zaangażować się w ciekawą lekturę.

Egzaminy uniwersyteckie w Danii

Jako osoba pochodząca z systemu edukacji, w którym zawsze skupiano się na zdawaniu egzaminów i pisaniu testów w książeczkach egzaminacyjnych, w Danii było inaczej. W Danii oceny są w centrum uwagi, tak, ale sposób oceniania jest taki, aby rzucić uczniom wyzwanie do myślenia wykraczającego poza konwencjonalną wiedzę. Założę się, że czułem się, jakby moje IQ wzrosło (choć to przesada).